六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)

　　小學(xué)是我們從一個(gè)孩子走向青少年的重要階段，在這里，我們養(yǎng)成一生中最重要的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)了最有趣的同學(xué)。在畢業(yè)時(shí)，六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)風(fēng)格與內(nèi)容制造我們?cè)撊绾芜x擇呢？古柏廣告設(shè)計(jì)告訴你！

　　小學(xué)六年是充滿了快樂和陽光的時(shí)期，值得被每一個(gè)人珍藏在心。小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)就是對(duì)這段快樂時(shí)光的紀(jì)念，它不僅具有懷念意義，也包含了展望未來的美好愿望。以下我們從三個(gè)方面一起了解小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)如何設(shè)計(jì)。

　　1、風(fēng)格輕松、明快的設(shè)計(jì)風(fēng)格

　　小學(xué)紀(jì)念冊(cè)不比商業(yè)性質(zhì)的企業(yè)紀(jì)念冊(cè)或校慶紀(jì)念冊(cè)之類略顯隆重的紀(jì)念冊(cè)，它是對(duì)一段純真時(shí)光的總結(jié)，不應(yīng)顯得過于沉悶。設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)小學(xué)紀(jì)念冊(cè)時(shí)要注意在素材選取、版式設(shè)計(jì)等方面選擇輕松明快的風(fēng)格。

　　2、板塊清晰、內(nèi)容有趣

　　設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)小學(xué)紀(jì)念冊(cè)時(shí)要注意板塊清晰，比如卷首語、照片記事、同學(xué)寄語等板塊的劃分就應(yīng)該清晰明了。板塊清晰的設(shè)計(jì)有利于小學(xué)生進(jìn)行閱覽，也可以使紀(jì)念冊(cè)更有邏輯感。

　　3、充滿抒情色彩，表達(dá)孩子的快樂

　　小學(xué)六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)是同學(xué)們即將分別時(shí)送給彼此的禮物，包含了濃重的感情色彩，設(shè)計(jì)者在挑選素材、編輯文案時(shí)應(yīng)該著重表現(xiàn)出這一點(diǎn)。飽含感情色彩的紀(jì)念冊(cè)才能在多年之后喚起閱覽者的相關(guān)回憶。

　　六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)

　　世界這么大，能遇見，真的不容易。我們一起熬過了六年，上了10335多節(jié)課，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，現(xiàn)在卻只剩下彼此的一句，再見了朋友！

　　我們雖然不會(huì)一直當(dāng)同班同學(xué)，沒有了共同學(xué)習(xí)的課堂。但，這畢竟不是一次真正的離別。所以，請(qǐng)收回你不舍得淚水，露出相信的笑容?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺?！蔽覀冇瓉砹巳松械谝粋€(gè)“離別”。請(qǐng)不要流露太多的不舍，請(qǐng)把這個(gè)回憶當(dāng)成記憶碎片。我相信我們會(huì)再不久的將來相遇，到那時(shí)，臉上相逢的笑容會(huì)成為一道燦爛的風(fēng)景。同時(shí)，希望在這十幾天里，制作出這本學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念相冊(cè)設(shè)計(jì)能讓我們彼此能夠珍惜好這段美好時(shí)光！

　　以上就是古柏廣告設(shè)計(jì)的分享，每一段美好的時(shí)光都值得銘記，六年級(jí)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)風(fēng)格與內(nèi)容應(yīng)該更加體現(xiàn)有趣與童真。